UPM: Capacitación a directivos de centros educativos

(UPM, Fray Bentos) – Fundación UPM abre convocatoria de becas para el “Programa de Liderazgo e Innovación Educativa” (PLIE) dictado por la Fundación Varkey. El programa tiene como propósito brindarles a los participantes nuevas herramientas y potenciar sus capacidades en “Liderazgo y gestión” y “Liderazgo para el aprendizaje”.

La convocatoria está dirigida a directores, subdirectores y docentes de centros educativos de Guichón, Quebracho y zonas aledañas en Paysandú. Los interesados podrán conocer más sobre el programa e inscribirse antes del viernes 7 de abril ingresando aqui.

“Desde Fundación UPM buscamos ser instrumento que contribuya al fortalecimiento de las comunidades en el largo plazo. Para ello impulsamos proyectos y ofrecemos becas de capacitación educativas en el interior del país” expresó Magdalena Ibañez, presidenta de Fundación UPM.

A través de este programa, se promueve el impacto favorable en los aprendizajes de los alumnos, en la revalorización del rol docente y en la calidad educativa de la institución mediante dos ejes temáticos: “Liderazgo y gestión” el cual hará foco en la organización, el desarrollo profesional docente y la comunidad, y “Liderazgo para el aprendizaje” el cual propone profundizar en temas clave vinculados al aprendizaje dentro del contexto de las necesidades del Siglo XXI y los aportes de la investigación educativa.

Los educadores que serán becados por Fundación UPM, participarán durante diez semanas de una capacitación en modalidad híbrida cuyas clases comenzarán el lunes 24 de abril.

La Fundación Varkey diseña e implementa programas de formación dirigidos a directivos de escuelas y docentes. El programa “Liderazgo e Innovación educativa” viene ejecutándose desde hace cuatro años en Argentina y fue tomado como caso de estudio por la Universidad de Harvard y destacado por el Banco Mundial, la OEA y CAF.

Este programa ya fue impulsado por Fundación UPM en Fray Bentos, Durazno y Paso de los Toros. En total ya son más de 100 directores, subdirectores y docentes de todos los niveles educativos de ese departamento que incorporaron nuevas herramientas en su formación.

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